Schulworkshops gegen Hassrede, Cybermobbing & Hetze im Klassenchat

Nicht jeder Workshop passt für jede Altersgruppe. Hier eine kurze Orientierung: Klassen 5–6 (Sek I, Unterstufe): Hier geht es vor allem um Cybermobbing, Klassenchat-Regeln und einen ersten Begriff von „Worten, die wehtun“. Sprache und Beispiele kommen aus der Lebenswelt der 10- bis 12-Jährigen (TikTok, Discord, Snapchat, Roblox-Chats). Counter Speech wird als „Was Sie tun kannst, wenn etwas Doofes passiert“ vermittelt — ohne juristische Tiefe. Klassen 7–8 (Sek I, Mittelstufe): Jetzt kommt die Begriffsklärung Hate Speech vs. „normaler Streit", erste rechtliche Grundlagen (§ 185, § 130 ohne juristischen Jargon), Dog Whistles in Memes. Rollenspiele zu Counter Speech werden konkreter — Schüler:innen üben, wie sie reagieren würden, wenn etwas im Chat eskaliert. Klassen 9–10 (Sek I, obere Stufe): Hier liegt der Fokus auf Counter Speech als Praxis, auf rechtsextremen Codes (altersgemäß), auf der Wirkung von Hassrede auf Betroffene und auf der eigenen Verantwortung als Cyberbystander. Erste KI-Tool-Demo möglich. Klassen 11–13 (Sek II, Oberstufe): Diskursanalyse, Rechtsrahmen (DSA, NetzDG, § 130 mit echten Fallbeispielen), eigene Counter-Speech-Produktion, KI-Demo des Hasskompass-Analyzers, politische Bildung zu Polarisierung und Online-Radikalisierung. Geeignet für Politik-, Deutsch-, Ethik- und SoWi-Kurse. Berufsschule und Berufskolleg: Workshops mit Berufsbezug — Gesundheits-Berufe (Hass gegen Pflegekräfte und Ärzt:innen), Verwaltung (Hass gegen Behörden-Mitarbeitende), Handel und Gastronomie (Hass am Service-Schalter), Technische Berufe (Codes in Online-Foren). Die Schüler:innen sind häufig 16–22 Jahre alt — die Workshops berücksichtigen, dass sie bereits im Berufsleben stehen. Welche Form für Sie passt, klären wir im Vorgespräch. Faustregel: 90-Minuten-Workshops eignen sich für Einstieg oder Klassen-Slot, 4-Stunden-Workshops für intensives Arbeiten in einer Klasse, Projekttage für Jahrgangsstufen, Projektwochen für ganze Schulen.

Drei Punkte machen den Unterschied: 1. Linguistische Tiefe — wir sind keine Workshop-Trainer:innen, die auswendig gelerntes Material abspulen, sondern arbeiten aus einem Promotionsprojekt der germanistischen Linguistik heraus. Jedes Counter-Speech-Beispiel ist aus einem echten Korpus (über 1.200 annotierte Fälle) abgeleitet, nicht erfunden. 2. KI-Demo als didaktisches Werkzeug — der Hasskompass-Analyzer wird im Workshop live eingesetzt. Schüler:innen erleben, wie eine KI Hassrede klassifiziert, wo sie an ihre Grenzen kommt und welche Counter-Speech-Vorschläge sie macht. Das ist nicht Tool-Werbung, sondern Medienkompetenz im engsten Sinn. 3. Aktualität — unsere Materialien werden laufend gepflegt. Codes, Memes, Plattform-Trends ändern sich schnell. Wir nutzen Beispiele aus den letzten Monaten, nicht aus 2018. Schulen, die mit klicksafe, Amadeu-Antonio-Stiftung, NDC oder Konterbunt gearbeitet haben, ergänzen mit unseren Workshops gut — wir setzen einen anderen Akzent (linguistisch, KI-gestützt, aktuell) und liefern komplementär statt konkurrierend.